FOTOGRAFIA COM PIPOCA ENCERRA 2018/1 COM: TREN DE SOMBRAS

O Fotografia com Pipoca chegou ao fim do semestre de 2018/1 com a exibição do longa: Tren de Sombras, dirigido por José Luis Guerín e debatido pelo Doutorando Jesús Peréz Garcia (PPGLetras/FURG). A sessão aconteceu no 17/07, no Auditório da FAURB.  O filme, além de abordar a fotografia, também traz questões relativas à memória, o real e o ficcional e a discussão sobre o próprio cinema. Vale a pena assistir!

Sinopse: Na madrugada do dia 8 de Novembro de 1930 Gérard Fleury, um advogado parisiense, saiu de casa à procura da luz de que precisava para terminar um filme pastoral nos arredores do lago de Le Thuit. Nesse mesmo dia morreu, em circunstâncias que ainda hoje são desconhecidas.Três meses antes tinha feito uma das suas modestas produções domésticas: um filme sobre o prazer de um Verão filmado no jardim do Hotel Le Thuit, onde o sol brilha sempre; uma espécie de paraíso na terra, onde o tempo não passa

O pesquisador e doutorando Jesús Peréz Garcia debatendo sobre O Tren de Sombras.

PHOTOGRAPHEIN APRESENTA: A ARTE COMO RESISTÊNCIA EM ESPAÇOS DE CONFLITO COM CARINA NEVES

O PhotoGraphein – Núcleo de Pesquisa em Fotografia e Educação (UFPel/CNPq), no dia 4 de julho de 2018, organizou a palestra: “A Arte como Resistência em Espaços de Conflito”, apresentada por Carina Neves, bacharel em Artes Visuais (UFPel) e acadêmica do curso de Artes Visuais – Licenciatura (UFPel), que compartilhou com o público a sua experiência numa missão humanitária, realizada através do Ecumennical Accompaniment Programme in Palestine and Israel (Programa de Acompanhamento Ecumênico na Palestina e em Israel), vinculado ao Conselho Mundial de Igrejas, em 2017.

Além da participação dos alunos da Universidade, bem como da comunidade em geral, estiveram presentes no evento também algumas turmas da EMEF Felix da Cunha, situada próxima ao Centro de Artes da UFPel. Carina falou sobre o conflito, as experiência na ação humanitária e também sobre os grafites de diversos artistas que estão presentes no espaço da Palestina e Israel. 

FOTOGRAFIA COM PIPOCA APRESENTA: SAVING BANKSY

Na terça-feira dia 19 de junho de 2018, o Fotografia com Pipoca deu continuidade aos ciclos de cinema e debates com o documentário Saving Banksy dirigido por Colin Day. O documentário conduz a discussão sobre a retirada de graffitis de Banksy do espaço público e levadas para o âmbito privado, Lançado em janeiro de 2017 nos Estados Unidos, o audiovisual dá atenção especial à passagem do graffiti writer por São Francisco, onde deixou muitas das suas obras.

O filme foi debatido pela Professora Doutora Cláudia Mariza Mattos Brandão. Em sua fala demonstrou o potencial que a arte de rua possui, promovendo reflexões sobre a apropriação cultural ao mostrar obras de Banksy, o principal artista de rua do mundo, sendo apoderadas e vendidas em leilões de arte.

PHOTOGRAPHEIN NA SEMANA ACADÊMICA DE ARTES VISUAIS "A PALAVRA CHAMA!"

Dia 24 de maio o PhotoGraphein participou da Semana Acadêmica do curso de Artes Visuais da Universidade Federal de Pelotas intitulado "A Palavra Chama!" com as oficinas de foto-livro e pesquisa autobiográfica, visando o crescimento do repertório artístico e acadêmico dos participantes.

A oficina de foto-livro  teve como base a construção de um Foto-Livro com reflexões acerca do conceito da "Chama da Vela" do filósofo Gaston Bachelard. Foi ptoposto aos inscritos um momento de pausa, escrita de ideias à partir da observação da chama de uma vela. Após a escrita, os participantes produziram fotografias que sintetizaram as ideias escritas por cada um. As fotografias impressas e o próprio coletivo fez a organização/ordenação das imagens no Foto-Livro. Mediaram a oficina os bolsistas Guilherme Susin SIrtoli e Dhara Fernandes Nunes Carrara.

(Anotações de devaneios instigados pela chama da vela)

  

(Participantes e mediadores selecionam as imagens para o Foto-Livro)

A oficina sobre pesquisa autobiográfica teve como base as discussões trazidas pelo bolsista Ítalo Franco apresentadas em seu trabalho de conclusão de curso intitulado "A Jornada do Herói: Uma metáfora Possível para a Formação Docente" onde compara sua formação como futuro docente às etapas da jornada mítica do herói. Como proposta, os participantes deveriam criar uma narrativa visual pensando nesta similaridade entre vida e mito.

 (Apresentação da Jornada do Herói e suas similaridades com a Formação Docente)

 (Participantes da oficina criando suas narrativas visuais)

(Narrativa criada pela participante Mairin)